Programació d’Anglès B2.2

Presentar amb certa precisió el contingut de textos escrits o orals de tipologia i registre divers. Fer exposicions orals sobre temes personals i d'interès general

Gèneres textuals

  • Anècdotes
  • Anuncis
  • Cançons
  • Cartes
  • Correus
  • Diàlegs
  • Documentals
  • Entrevistes
  • Fòrums
  • Informes
  • Missatges
  • Monòlegs
  • Noticies
  • Phone-ins
  • Pòdcasts
  • Programes de ràdio/tele
  • Reportatges
  • Qüestionaris i informes
  • Ressenyes
  • Sèries
  • Tràilers

Lèxic

  • Col·locacions – digital economy / digital literacy
  • Sintagmes verbals i sustantius – succeed in doing it / make a success of it
  • Símils – “the storm was like a meteor shower”
  • Metàfores – time is money
  • Multi-word verbs/ phrases – make up for lost time, make the most of it
  • Unitats lèxiques – socio-cultural issues
  • Binominals – do or die, slowly but surely, short and sweet, rant and rave
  • Nice – nice and easy, nice and slowly
  • Adjectius modificables graduables i no graduables – very/really/absolutely
  • Neologismes – staycation, sharenting, situationship,
  • Contraccions informals – wanna, gonna, dunno
  • Preposicions/Partícules – The prequel to GoT is not for me – I’m fantasied out
  • Verbs from nouns – “Let’s bin it”, “Shelve that idea for now”, “Water the plants”
  • Polisèmia, homòfons, homònims, homògrafs
  • Lèxic temàtic eg, temes laborals, visions crítiques i reflexions de temes socials, tendències,
  • Obres artístiques i inspiracions, projectes de futur, etc

Continguts gramaticals

  • Xifres i quantitats aproximades – nearly half / around 50%.
  • Sintagmes nominals – this year’s forecast (+’s), birth rate (noun + noun), load of rubbish (noun + of + noun), cause for concern (noun + preposition + noun).
  • Règim preposicional – lacking in / concentrate on / need for /capable of/in the end.
  • The fact that – They respected the fact that I was committed to the project.

Narrar esdeveniments reals i ficticis, puntuals i habituals, de manera intel·ligible, clara, coherent i suficientment fluida. Discurs oral i escrit adaptat a la situació comunicativa

Gèneres textuals

  • Històries i Contes (Narrativa).
  • Cartes formals de queixа.
  • Discurs oral i escrit adaptat a la situació comunicativa.
  • Exposicions sobre temes personals.
  • Anècdotes.
  • Missatges de veu.
  • Informes (reports).
  • Notícies.
  • Actes de mediació.

Lèxic

  • Ús de metàfores i frases fetes Every cloud has a silver lining.
  • Famílies lèxiques sinònims, antònims, mots polisèmics.
  • Collocations burst into tears, took the plunge, etc..
  • Eufemismes passed away.
  • Adjectius compostos 10-storey building, crystal-clear.
  • Reformulació so to speak, that is to say, namely, in other words.
  • Introducció de temes as regards, regarding, as for, with reference to.
  • Connectors per relacionar parts del text.
  • Lèxic específic per expressar sentiments de gust/plaer i disgust davant les experiències viscudes, eg: His attitude drove me up the wall!
  • Lèxic temàtic eg. la infantesa, objectes que ens defineixen, orígens, llocs i la seva història, somnis i imaginacions, secrets personals, històries d’activistes i de persones públiques, time-capsules, etc..

Continguts gramaticals

  • Possessius: usos especials last weekend’s experience; next Sunday’s roast.
  • Passiva amb transitius dobles I was told / made to wait outside.
  • Hedging: “Apparently, According to the experts, It’s said that”
  • L’estil indirecte amb verbs enunciatius He insisted he had never been there.
  • Participis de present i passat per enriquir les formes narratives més comuns Being exhausted, I could not think clearly.
  • El substantiu com a complement del nom, eg. computer skills, labour market.
  • Ordre dels adjectius en posició atributiva separats per comes:Panettone is a tasty, round, Italian, bread-like Christmas cake.
  • Verb patterns : She suggested we should hurry; They suggested calling again.
  • Unreal past: amb formes perifràstiques que inclouen had better, would rather, I wish en passat I wish you had told me i seguit de would I wish you wouldn’t speak like that.
  • Tag questions, short answers, reply questions en casos especials Open the window, would you?.
  • Inversions No sooner had I got out of the car than she saw me.
  • Fronting: The other list, we just ignored it; Ten years, we lived there.
  • Cleft sentences: It was my husband who [or that] you spoke to on the phone; It’s the parents who were protesting most.
  • La veu passiva per distanciar-se al narrar.

Descriure llocs i persones amb certa precisió i riquesa de matisos.

Descriure processos i esdeveniments socioculturals.

Gèneres textuals

  • Anuncis i fulletons.
  • Reportatges.
  • Descriure.
  • Llocs i persones amb certa precisió i riquesa de matisos.
  • Històries personals amb elements descriptius.
  • Notícies.
  • Cartes / Correus informatius.
  • Videos de presentació (vídeo-biografies) i (auto)biografies.

Lèxic

  • Lèxic precís de tipus standard relacionat amb temes socials i de la pròpia expertesa de l’alumnat.
  • Organització i estructuració de la descripció.
  • Cohesió interna del text: inici, desenvolupament i final de la descripció.
  • Ús de sinònims outcome/result; aim/goal/objective;
  • Ús d’antònims accept/refuse; courageous/fearful; reckless/cautious.
  • Formació de l’adjectiu amb sufixos i prefixos i els seus usos -classic vs. classical.
  • Formació d’adjectius compostos -worn-out- i amb numerals – five-dollar bill.
  • Comparació: formes reduplicades i correlatives The more, the merrier; The sooner, the better; The more she tries, the happier she feels; She was as quick as a flash.
  • Lèxic temàtic eg. Relacions socials, moda i tendències, les edats de la persona, paisatges, monuments i entorns.

Continguts gramaticals

  • El genitiu saxó: construccions alternatives, eg. children’s TV / TV for children; people’s freedom vs. the freedom of the people; omissió del complement This is Peter’s; she’s staying at Pam’s.
  • Les oracions de relatiu més complexes per afegir detalls a few of whom, some of which, whose result, etc.
  • Oracions disjunctives – neither … nor, or … She isn’t either loyal or fair. He neither does his work nor lets others do it.
  • IT introductori, eg: It’s no use trying to…

Gèneres textuals

  • Crítiques /Ressenyes a Google.
  • Receptes de celebracions culturals assenyalades.
  • Articles periodístics.
  • Assajos.
  • Informes.
  • DIY.

Lèxic

  • Adverbis de manera Turn the lever slowly.
  • Tractament de la informació: reformulació namely, in other words; exemplificació for instance, such as; introducció de temes as regards, regarding, as for, with reference to.
  • Connectors finals so as to, in order that, so that, temporals as soon as, no sooner… than, once.
  • Expressions de quantitat a bunch; pack of lies; a spoonful of butter; a piece of news / advice; every few minutes.
  • Expressions idiomàtiques de quantitat not a single day; enough is enough.
  • Lèxic temàtic, eg: el món laboral, travel and tourism, disseny de ciutats i transformació de barris, transició energètica, etc

Continguts gramaticals

  • Futur amb construccions lèxiques: She’s bound to be late again; I was on the verge of giving up.
  • L’aspecte de futur per delimitar períodes, eg: By next week we will have finished the project; In 2050 we may have managed to reach the 17 global goals.
  • Algunes construccions alternatives als modals He is likely to come; There is a possibility of snow this evening.
  • La veu passiva per emfatitzar el resultat de l’acció.

Transaccionar per decidir entre varies opcions i temes d'interès general.

Gèneres textuals

  • Diàleg.
  • Debat.
  • Regateig.
  • Persuasió.
  • Argumentació.
  • Recomanacions.
  • Diàlegs d’amor i odi.
  • Compra/venda.

Lèxic

  • Lèxic temàtic, eg: relacions comercials; numerals; la banca i les finances; les inversions; la moda…

Continguts gramaticals

  • Inversions per emfatitzar les preferències pròpies, eg: Only now do I see what a good offer this is; Little did I imagine you would…; Under no circumstances would I choose this option!
  • Estructures comparatives riques, eg: This place is nowhere near as interesting as that; The more populated the destination, the noisier it will be.

Expressar l'opinió sobre temes d'actualitat amb certa precisió

Intercanviar opinions i debatre temes d'interès general

Gèneres textuals

  • Presentacions preparades.
  • Informes.
  • Textos argumentatius com ara articles d’opinió.
  • Notes i apunts.
  • Sol·licituds.

Lèxic

  • Lèxic, estructuració del discurs i frases per fer propostes, eg: Just to give you a bit of background information..; The main goal of our proposal is..; The short-term benefits include..; So basically, what we are proposing is…etc.
  • Lèxic per expressar preferències, eg: Without a shadow of a doubt, I’d…; Given the choice, I’d…
  • Lèxic per expressar causa i efecte, eg: It can be traced back to… It gave rise to…
  • Lèxic temàtic, eg: Medi ambient i canvi climàtic; Economies; La llei i l’ordre; Futur i tecnologia; Salut; Estils de vida; Habitatge; Multiculturalitat; Món del treball; Educació; Problemes socials, etc.

Continguts gramaticals

  • Verb patterns més elaborats com ara: I am delighted to introduce… ; I hate being told what to do; I would hate to have lost track on this; They seem to have discovered a cure for…; Not to thank you would be impolite, etc.
  • Frases concessives, per contrarestar arguments, eg: While cancer is a scary term, one may be hopeful today; Hard as we tried to provide you with examples, we failed to find them ; Whatever people say, I am convinced that..
  • Cleft sentences per emfatitzar, eg: It was my tutor I had to thank for this; All I’d like to say is that.. It was only last week that…

Gèneres textuals

  • Debats i tertúlies.
  • Xats, fòrums, blogs.
  • Entrevistes.

Lèxic

  • Frases per elaborar l’opinió, eg: From what I can gather; If you ask me; As far as I am concerned, etc.
  • Frases per introduir una opinió, eg: The point is that…
  • Frases per clarificar el que es diu, eg: What I’m basically saying is…
  • Frases per contrarestar una opinió, eg: But do you think that’s always the case?; Mind you…
  • Frases per mostrar (cert) acord, eg: That makes perfect sense!; Absolutely!; Yes and no.
  • Frases fetes, dites, refranys, swear words: (Crime doesn’t pay; a piece of cake; bullshit).
  • Lèxic temàtic, eg: Medi ambient i canvi climàtic; Economies; La llei i l’ordre; Futur i tecnologia; Salut; Estils de vida; Multiculturalitat; Món del treball; Educació; Problemes socials, etc.

Continguts gramaticals

  • Verb patterns més elaborats com ara: I am delighted to introduce.. ; I hate being told what to do; I would hate to have lost track on this; They seem to have discovered a cure for… ; Not to thank you would be impolite, etc.
  • Frases concessives, per contrarestar arguments, eg: While cancer is a scary term, one may be hopeful today; Hard as we tried to provide you with examples, we failed to find them ; Whatever people say, I am convinced that…
  • Cleft sentences per emfatitzar, eg: It was my tutor I had to thank for this; All I’d like to say is that.. It was only last week that…

Aspectes socioculturals

  • Vida quotidiana.
  • Relacions interpersonals.
  • Condicions de vida.
  • Valors i creences.
  • Estereotips i tabús.
  • Convencions socials i rituals.
  • Trets socioeconòmics.
  • Altres cultures i grups socials.
  • Manifestacions artístiques.
  • Rols de gènere.
  • Sentit de l’humor.
  • Celebracions i festivitats.

Fonètica

  • Pronunciació i entonació clara i natural.
  • Processos fonològics (ensordiment, sonorització, emmudiments, assimilació, elisions, etc.) indirectes.
  • Accent, ritme i entonació, patrons tonals de l’oració (He came form London./What are you waiting from?).
  • Sil·labes i paraules tòniques i ritme en frases idiomàtiques.